Whatsapp

Cel główny

Głównym celem programu jest uświadomienie rodzicom i opiekunom dzieci znaczenia wczesnej profilaktyki astmy

oraz stworzenie dzieciom zagrożonym chorobą możliwości optymalnej jakości życia.

 
Cele szczegółowe

- Edukacja rodziców i opiekunów dzieci w zakresie umiejętności obserwacji objawów astmy,

- Zmiana percepcji dziecka z astmą jako osoby z pełnymi możliwościami rozwojowymi.

 1. Problem alergii i astmy

 1.1 Występowanie astmy

Astma oskrzelowa jest jedną z najczęściej występujących chorób przewlekłych. Światowa Organizacja Zdrowia

szacuje, że cierpi na nią od 100 do 150 milionów ludzi. Choruje ok. 6% dorosłej populacji świata, a liczba chorych

wzrasta przeciętnie o 50% w ciągu dekady. W Polsce z powodu astmy cierpi 8,6% dzieci i 5,4% dorosłych, a więc

ponad 2 miliony osób.

1.2 Co to jest astma?

W otaczającym nas świecie występuje wiele czynników zwanych alergenami, których nie toleruje ludzki organizm.

Astma oskrzelowa jest reakcją na niektóre z nich.

1.3 Czynniki wywołujące astmę

Napady astmy wywoływane są przez:

- różnego typu alergeny - roztocza, pyłki, zarodniki grzybów;

- wirusowe zapalenia dróg oddechowych;

- czynniki drażniące - dym tytoniowy, zanieczyszczenia, zapachy;

- czynniki fizyczne - zimne powietrze, wysiłek fizyczny, hiperwentylacja, zmiana pogody;

- niektóre leki - niesteroidowe leki przeciwzapalne;

- czynniki emocjonalne - śmiech;

- czynniki hormonalne - ciąża, choroby tarczycy;

1.4 Objawy astmy

W układzie oddechowym pod wpływem tych czynników rozwija się proces zapalny błony śluzowej. Oskrzela

reagują skurczem tak, że przepływ powietrza jest ograniczony. W konsekwencji u chorego występują trudności w oddychaniu,

świszczący oddech, kaszel, duszność. Objawy te występują zwłaszcza w nocy lub we wczesnych godzinach

rannych. Powtarzające się stany zapalne dróg oddechowych prowadzą do ich nadwrażliwości, a nawet do trwałego uszkodzenia.

Astma oskrzelowa jest chorobą cechującą się długoletnim przebiegiem i skłonnością do nawrotów dolegliwości,

które z różnym nasileniem trwają przez całe życie. W zasadzie choroba jest nieuleczalna, ale dzięki wczesnemu rozpoznaniu można uniknąć zaostrzeń i ciężkiego przebiegu, a co szczególnie ważne, nieodwracalnych uszkodzeń dróg oddechowych.

1.5 Co to jest alergia?

Wiele osób myli alergię z astmą. Są to pojęcia pokrewne, ale nie tożsame. Można mieć alergię z objawami astmy

lub bez takich objawów.

Alergia jest nadmierną reakcją na określone czynniki tj. pyłki, sierść zwierząt, niektóre leki lub składniki pokarmów.

Reakcja ta może przybierać różne postaci: łzawienie i swędzenie oczu, zatkany nos lub katar, rumień skóry bądź wywoływać objawy astmy. Astma jest jedną z reakcji, jaka może występować w alergii. Można również mieć astmę, nie będąc uczulonym na żaden określony czynnik, a po prostu nadwrażliwe drogi oddechowe.

 2. Profilaktyka astmy

2.1 Profilaktyka pierwotna - zapobieganie rozwojowi astmy

Celem profilaktyki pierwotnej jest zapobieganie występowaniu choroby u osób obciążonych genetycznie (rodzinnie)

rozwojem alergii i/lub astmy.

Uważa się, że ryzyko rozwoju choroby alergicznej i astmy oskrzelowej u dziecka zależy przede wszystkim od

obecności alergii u matki, ojca oraz innych członków rodziny. Przyjmuje się, że ryzyko to wynosi 55-80%, gdy u obojga rodziców występują objawy choroby alergicznej, 70-80% gdy oboje rodzice uczuleni są na ten sam alergen i mają tę samą chorobę alergiczną, 30-35% gdy objawy dotyczą jednego z nich i 15-20% przy braku takiego obciążenia.

Uczulenie jest istotnym elementem, często poprzedzającym występowanie astmy. A zatem profilaktyka pierwotna

polega na działaniach w okresie dzieciństwa. W tym zakresie prowadzone będą działania edukacyjne w realizowanym programie szkolnym.

 2.2 Profilaktyka wtórna - zapobieganie zaostrzeniom astmy

Profilaktyka wtórna polega na niedopuszczaniu lub znacznemu ograniczeniu występowania zaostrzeń już rozpoznaneji leczonej astmy. Zasadniczym jej celem jest powstrzymanie/zwolnienie rozwoju zmian destrukcyjnychi strukturalnych w oskrzelach. Metody profilaktyki wtórnej można podzielić na: farmakologiczne i nie farmakologiczne.

Działania nie farmakologiczne polegają na ograniczeniu narażenia dzieci na silne alergeny np. roztocza kurzu domowego, pyłki drzew, traw itd. gdyż uczulenie na nie zwłaszcza w okresie niemowlęcym stwarza wysokie ryzyko astmy w wieku późniejszym. Działania farmakologiczne zalecane są przez lekarza alergologa i do jego wskazań powinni

dostosować się rodzice lub opiekunowie.

3. Uzasadnienie realizacji programu w młodszych klasach

szkół podstawowych

Astma oskrzelowa to choroba przewlekła, jednakże z wcześnie wykrytą i prawidłowo leczoną astmę można normalnie żyć. Zbyt późne rozpoznanie astmy oraz jej niekontrolowany przebieg może doprowadzić do nieodwracalnych zmian w drogach oddechowych i inwalidztwa. Dlatego bardzo ważne jest wczesne wykrycie astmy już u małych dzieci i zapobieganie rozwojowi pełnych objawów choroby.

 Program edukacyjny „Wolność Oddechu – Zapobiegaj Astmie” został wprowadzony w trosce o zdrowie polskich dzieci i umożliwienie im normalnego rozwoju i życia.

Whatsapp

W naszej szkole realizowany jest program;” Wolność oddechu – zapobiegaj astmie”

  Opis programu

Whatsapp

WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU

„ WYKORZYSTUJĘ ZDOBYTĄ WIEDZĘ W PRAKTYCE”

MAKSYMALNA LICZBA PUNKTÓW DO ZDOBYCIA -  27

1. Magdalena Brzozowska   kl. IIIa          25 pkt.

2. Alicja Bajtus                     kl. III d          22 pkt.

3. Kornelia Wargosz            kl. III d          22 pkt.

4. Jędrzej Ryll                       kl. III a          22 pkt.

5. Kamil Kalbarczyk            kl. III a           21 pkt.

6. Marta Pomarańska           kl. III b          20 pkt.

 7. Małgorzata Kajut              kl. III b          20 pkt.

 8. Wiktoria Białkowska         kl. III d          20 pkt.

 9. Aneta Nickel                       kl. III c           19 pkt.

 10. Mateusz Nowakowski      kl. III c           18 pkt.

 11. Piotr Dańczyszyn              kl. III a           18 pkt.

 12. Michał Kukliński              kl. III c           17pkt.

 13. Kinga Rejwer                    kl. III b           17 pkt.

 14. Mikołaj Idaczyk                kl. III d           16 pkt.

 15. Szymon Frankiewicz        kl. III d           16 pkt.

 16. Patryk Kaniecki                kl. III a           15 pkt.

 17.Jacek Jackiewicz                kl. III c           13 pkt.

 18. Cezary Chiliński                kl. III c           8 pkt.

 19. Klaudiusz Paliński             kl. III b           7 pkt.

20. Dominika Kozak                kl. III b           6 pkt.

    Dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy                

                                                                                 Organizatorzy konkursu

                                                                                                                                      Barbara Bedra, Dorota Timoszuk

Whatsapp

W konkursie wzięło udział 20 uczniów, po 5 z każdej klasy.

Kl. IIIa – wych. Barbara Bedra

    1.Magdalena Brzozowska

    2. Piotr Dańczyszyn

    3. Kamil W Kalbarczyk

    4. Patryk Kaniecki

    5. Jędrzej Ryll

Kl. III b – wych. Dorota Timoszuk

1. Małgorzata Kajut

2. Dominika kozak

3. Klaudiusz Paliński

4.  Pomarańska Marta

5. Kinga Rejwer

Kl. III c – wych. Krystyna Kamoda

1. Cezary Chiliński

2. Jacek Jackiewicz

3. Michał Kukliński

4. Aneta Nikel

5. Mateusz Nowakowski

Kl. III d – wych. Alicja Fanslau

1. Alicja Bajtus

2. Wiktoria Białkowska

3. Szymon Frankiewicz

4. Mikołaj Idaczyk

5. Kornelia Wargosz
   
   
   

   WYNIKI KONKURSU

Whatsapp

          Misterium było na tyle nietypowe, iż rozgrywało się w dwóch płaszczyznach historycznych i dosłownych poziomach sceny teatralnej.

- na niższym poziomie sceny jako pantomima przedstawiona została historia sprzed 2000lat.
- oraz scenki z życia codziennego uczniów nawiązujących w pewnym sensie do kolejnych stacji drogi krzyżowej.

          Dyrekcja i uczniowie dziękują Pani Halinie Sąsiadek za możliwość obejrzenia
wspaniałego przedstawienia.

MŁODZI AKTORZY TO:
Jezus- Wojtek Linowski (gimnazjum)
Uczeń I (Bilety) Dominika Skibińska, Eliza Topczewska
Uczeń II (Ściąganie) Wiktoria Smolarska
Uczeń III (Wagary) Julia Sosnowska
Uczeń IV (Wypychanie młodszych z kolejki) Agnieszka Matyka
Uczeń V (Napisy na krzesłach, ławkach) Piotr Matyka
Uczeń VI (Alkohol) Natalia Przybysławska
Uczeń VII (Flimy pornograficzne) Wiktoria Smolarska
Anioł I (Bilety) Kasia Krupska
Anioł II (Ściąganie) Kasia Krupska, Małgosia Sicińska
Anioł III (Wagary) Magda Kawicka, Małgosia Sicińska
Anioł IV (Wpychanie młodszych) Oliwka Krupska
Anioł V (Napisy na...) Basia Mazińska
Anioł VI (Alkohol) Julia Sosnowska, Małgosia Sicińska
Anioł VII (Filmy pornograficzne) Basia Mazińska
Nałogowy palacz- Ala Dankowska
Wymuszacz- Maciej Paliński
Imprezowiczka- Kinga Zomrowska
Złodziej- Eliza Topczewska
Agresor- Adam Lewandowski
Piłat- Maciej Paliński
Żołnierze- Ala Dankowska, Adam Lewandowski
Maria Magdalena- Eliza Topczewska
Szymon z Cyreny- Maciej Paliński
Weronika- Dominika Skibińska
płaczące niewiasty- Dominika Skibińska, Kinga Zomrowska, Eliza Topczewska
człowiek z tłumu- Natalia Przybysławska